Нас в школах учат, что то утроено так то и не поспорь с этим. Сказано что устроено так и не спорь. Не пытайся понять что вещество состоит из мелких частей, ведь за тебя подумали показав атомы. То что в школе нам что то "показывают", а не дают возможность "додуматься" самому, несёт в себе жирный минус, школа приучает думать некими шаблонами: вот это вот такое-то, перец красный, яблоко зелёное. Вне школы, пока нас ничему не "учат", нам приходиться доходить до всего самим. Поэтому до поступления в школу наше восприятие мира много живее. После школы я не стану интересоваться цветом яблока, сразу скажу что оно "зелёное". На самом деле, зелёное не яблоко, а шаблон в моей голове, который мне в школе показали. Мне не давали возможность рассмотреть яблоко, мне сразу сказали что оно зелёное.
У меня есть мнение об устройстве вселенной, которое вне шаблона, именно потому оно может вызывать у вас неприятие.